Search results for "ciencia de la sostenibilidad"

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Necesidad de la Transición a la Sostenibilidad: Papel de los medios de comunicación en la formación ciudadana

2013

Los grandes retos a los que se enfrenta hoy lahumanidad para lograr la transición a la sostenibilidad – desde erradicar elhambre y la pobreza extrema a combatir el cambio climático y la pérdida dediversidad biológica y cultural- exigen el pleno desarrollo de la Ciencia de laSostenibilidad, un nuevo campo de conocimientos interdisciplinar ytransdisciplinar, que incorpora a la ciudadanía en sus estudios y toma dedecisiones. La formación ciudadana constituye para ello un requisito fundamental:una formación que no puede limitarse a la educación reglada y a la que puede ydebe contribuir la prensa y demás medios de comunicación, superando los seriosobstáculos que limitan hoy su eficacia. The seri…

Didáctica de las Ciencias Experimentales Educación AmbientalTransición a la sostenibilidadCiencia de la Sostenibilidadsituación de emergencia planetariacencia de la sostenibilidad:PEDAGOGÍA [UNESCO]educación no regladaUNESCO::PEDAGOGÍASituación de emergencia planetaria; Transición a la sostenibilidad; Participación ciudadana en la toma de decisiones; Educación no reglada; Ciencia de la Sostenibilidadparticipación ciudadana en la toma de decisiones
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Los documentales científicos como instrumentos de formación ciudadana para la Sostenibilidad

2018

Basta asomarse a los medios de comunicación para constatar la creciente atención concedida a toda una serie de problemas (contaminación pluriforme que afecta a la totalidad del planeta, cambio climático, con el incremento de fenómenos atmosféricos extremos, degradación de ecosistemas, pérdida de biodiversidad, agotamiento de recursos básicos, conflictos asociados al control de dichos recursos, etc.), que configuran una situación de auténtica emergencia planetaria, de cambio global que pone seriamente en peligro la supervivencia de la especie humana. La gravedad de dicha situación ha dado lugar a reiterados llamamientos a los educadores de cualquier área y nivel, incluyendo a los responsable…

Educación no formalDocumentales científicosdocumentales científicosalfabetización científicaparticipación ciudadana en la toma de decisioneseducación no formalCiencia de la Sostenibilidadsituación de emergencia planetariaeducación para la sostenibilidadAlfabetización científicaParticipación ciudadana en la toma de decisiones:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAciencia de la sostenibilidadSituación de emergencia planetaria
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Ciencia de la sostenibilidad: un nuevo campo de conocimientos al que la química y la educación química están contribuyendo

2013

Los dominios de conocimiento más diversos contribuyen actualmente al tratamiento de problemas socioambientales. Se han publicado muchos artículos y libros en los campos de Química Verde, Ecología Industrial, Ingeniería Ambiental, Economía Verde (baja en carbono), Educación Ambiental, etc. Pero hace poco se entendió que estas contribuciones son insuficientes y que necesitamos una Ciencia de Sostenibilidad que los integra a todos. Este documento estudia el surgimiento de este nuevo campo de conocimiento e investigación, cuyo objetivo explícito es contribuir a la transición a una sociedad sostenible. The most diverse knowledge domains are currently contributing to the treatment of socio-enviro…

Educación químicaChemistry educationUNESCO::QUÍMICAeducation for sustainabilitysustainability science:QUÍMICA [UNESCO]EducationGreen economyscientific revolutionUNESCO::PEDAGOGÍAEducación para la sostenibilidadgreen chemistrybusiness.industryDomain (biology)Sustainability scienceRevolución científicaEnvironmental ethicsGeneral ChemistryScientific revolutionQuímica verdeGeographyEnvironmental educationSustainability:PEDAGOGÍA [UNESCO]Industrial ecologybusinessHumanitiesCiencia de la sostenibilidad
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Teoría de la educación : revista interuniversitaria

2017

En el campo de la educación nos encontramos actualmente con dos importantes requerimientos, sólidamente fundamentados, para introducir la Educación para la Sostenibilidad y la Educación en Derechos Humanos. Se trata, en efecto, de dos áreas educativas prioritarias, a las que UNESCO ha dedicado sendos decenios. Es preciso reconocer, sin embargo, la escasa conexión entre ambas, así como su insuficiente presencia en el sistema educativo, muy particularmente en el nivel universitario. Nuestro propósito en este trabajo es, precisamente, mostrar que, contrariamente a lo que, en general, se ha venido considerando, ambos campos de conocimiento y actividad social están estrechamente vinculados y deb…

Educaciónmedia_common.quotation_subjecteducación superior010501 environmental sciences01 natural scienceslcsh:Education (General)EducationScarcityPolitical science0105 earth and related environmental sciencesmedia_commonprotección del medio ambienteHuman rightsWelfare economics05 social sciencesEducació ambientalSustainability science050301 educationRegrettransición a la sostenibilidadCiència Ensenyamentenseñanza superioreducación en derechos humanoseducación ambientaleducación para la sostenibilidadSustainabilityKey (cryptography)Element (criminal law)derechos humanoslcsh:L7-9910503 educationciencia de la sostenibilidadEducational systemsTeoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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Sustainability science in science teachers’ training

2013

Este trabajo analiza el papel que debe y puede jugar la Educación para la Sostenibilidad en la formación del profesorado de Ciencias. Con este propósito, se estudian las razones que justifican su incorporación en el Máster de Formación del Profesorado, se discuten algunas dificultades que están limitando la efectividad de dicha incorporación y se describen estrategias que ya se están utilizando para contribuir a superar los obstáculos encontrados. Como parte de este estudio se dedica una especial atención al reciente y revolucionario surgimiento de un nuevo campo de conocimientos, la Ciencia de la Sostenibilidad, en cuyo desarrollo la educación y por tanto la formación del profesorado juega…

Education for SustainabilityDidácticas aplicadasFormación del profesoradoCitizens’ Decision MakingSocial SciencesSustainability Scienceparticipación ciudadana en la toma de decisionesEducationHformación del profesoradoTeachers’ Trainingeducación para la sostenibilidadEducación para la SostenibilidadPsicología y educaciónParticipación ciudadana en la toma de decisionesciencia de la sostenibilidadCiencia de la sostenibilidadRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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Química para la Sostenibilidad en la formación del profesorado

2016

Esta comunicación tiene como objetivo central mostrar el papel de la Química Verde, o Química para la Sostenibilidad, en la Educación científica y la Formación del profesorado, para contribuir desde ese campo a la Ciencia de la Sostenibilidad y por tanto a la transición hacia sociedades sostenibles. Para ello se mostrarán los resultados de un análisis llevado a cabo acerca de la atención que la enseñanza y la propia investigación en el campo de la investigación didáctica están prestando a las aportaciones de la Química Verde y la posibilidad de su incorporación en la formación del profesorado para una mejor educación de la ciudadanía y la adopción de medidas para contribuir a la construcció…

LC8-6691Education (General)Theory and practice of educationProfessors FormacióSpecial aspects of educationQuímica ambientalCiencia de la SostenibilidadQuímica VerdeFormación ProfesoradoLA5-2396Futuro SostenibleHistory of education:PEDAGOGÍA [UNESCO]L7-991UNESCO::PEDAGOGÍALB5-3640
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Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

2013

Durante la Cumbre de la Tierra Rio+20, celebrada en junio de 2012, se puso en marcha un ambicioso proceso para definir unos Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) capaces de orientar la necesaria y urgente transición a la sostenibilidad de nuestras sociedades. Para contribuir a dicho esfuerzo colectivo de definición de los ODS y mostrar cómo la comunidad educativa puede favorecer su apropiación por la ciudadanía, hemos utilizado una estrategia, inspirada en el método Delphi, consistente en un proceso iterativo en el que se han puesto en común y valorado las aportaciones de 60 investigadores e investigadoras en el campo de la didáctica de las ciencias. Los más de un centenar de objetivos …

Relaciones CTSA (Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente) ; Emergencia planetaria ; Sostenibilidad ; Educación para la sostenibilidad ; Ciencia de la SostenibilidadRelaciones CTSA (ciencia-tecnología-sociedad-ambiente)sostenibilidad:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAEmergencia planetariaSostenibilidadEducación para la sostenibilidadCiencia de la sostenibilidad
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Una revolución científica a la que Educación Química quiere contribuir

2014

AbstractSustainability Science aims to integrate the study of social development and natural processes to fa a new paradigm thatvour both of them and make possible the transition to Sustainability. This deep scientific revolution cannot be the result of just a new knowledge discipline: it must become a new paradigm that impregnates the ensemble of scientific disciplines and social activities.ResumenLa Ciencia de la Sostenibilidad tiene como objetivo integrar el estudio del desarrollo social y los procesos naturales para favorecer a ambos y posibilitar la transición hacia la sostenibilidad. Esta profunda revolución científica no puede ser el resultado de solo una nueva disciplina del conocim…

Social changeSustainability scienceEnvironmental ethicsplanetary emergencyGeneral Chemistrytransition to sustainabilitySustainability Scienceemergencia planetariatransición a la sostenibilidadScientific revolutionEducationManagementScience-Technology-Society-Environment (STSE) relationshipsNatural processesCiencia de la SostenibilidadSustainabilityrelaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente (CTSA)SociologyScientific disciplinesEducación Química
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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2021

Este trabajo se plantea estudiar el papel de la Química Verde en la educación científica para contribuir, desde ese campo, a la Ciencia de la Sostenibilidad y, por tanto, a la transición hacia sociedades sostenibles. Se mostrarán unos primeros resultados de una investigación llevada a cabo sobre la atención que la enseñanza secundaria y la propia investigación en el campo de la didáctica de las ciencias están prestando a las aportaciones de la Química Verde, y la posibilidad de su incorporación en la formación de la ciudadanía y la adopción de medidas necesarias para contribuir a la construcción de un futuro sostenible. Se pretende así responder a los numerosos llamamientos para que la educ…

Sostenibilitatenseñanza secundariaquímicagreen chemistry; sustainability; science education; sustainability science; STSE relationshipsresponsabilidadInteraccions ctsaStse relationshipsEducationecologíaSustainability scienceScience educationprotección del medio ambienteinvestigación educativaQuímicaCiència de la sostenibilitatprograma de estudiosquímica verde; sostenibilidad; educación científica; ciencia de la sostenibilidad; interacciones CTSASostenibilidadInteracciones ctsaQuímica verdequímica verda; sostenibilitat; educació científica; ciència de la sostenibilitat; interaccions CTSAeducación científicacontenido de la educaciónGreen chemistrySustainabilityQuímica verdaEducació secundàriaEducació científicaCiencia de la sostenibilidad
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El papel de la prensa en la educación científica y tecnológica

2015

En una sociedad como la actual, donde la ciencia y la tecnología impregnan el día a día, resulta esencial la formación de una ciudadanía con capacidad crítica para participar en la toma de decisiones sobre cuestiones relacionadas con la ciencia y la tecnología, de forma fundamentada. La necesidad de una alfabetización no solo científica, sino también mediática e informacional de la ciudadanía, unida al grave fracaso escolar y a la falta de interés por los estudios científicos, puesta de manifiesto reiteradamente por la investigación, requieren una actuación desde diferentes ámbitos (tanto desde la educación formal como de la no reglada), con propuestas y estrategias que contribuyan a una me…

educación ciudadana para la toma de decisionesCiencia de la Sostenibilidadrelaciones CTSA (Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente)papel educativo de los medios de comunicaciónalfabetización científica
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